姓名

袁笑文

毕业院校

吉林大学

专业

外国语言学及应用语言学

最终学位

文学硕士

教学情况

主讲课程

《大学英语》

研究方向

外国语言学及应用语言学

科研情况

主要学术

著作、论文

1、校园英语民办高校英语课堂教学的情感策略研究[J],校园英语,2016（1）.

2、高校英语教学改革中反思性教学模式的问题探讨[J],佳木斯职业学院学报,2016（9）.

3、微课在大学英语课堂翻转教学中的应用初探[J],课程教育研究,2016（10）.

4、高校英语课堂加强德育教育的必要性与方法研究[J],湖北开放职业学院学报,2016（12）.

5、基于微课的翻转课堂在大学英语教学模式研究的必要性[J],吉林广播电视大学学报,2019（1）.

6、基于ARCS动机模式的大学英语课堂教学的实践初探[J],吉林广播电视大学学报,2020（9）.

7、大学生英语学习动机的现状调查与对策分析[J],管理观察,2020（11）.

8、实施动机激励模式对英语教学及人才培养的若干思考[J],中国多媒体与网络教学学报,2021（7）.

9、《全新版大学英语综合教程1》（高等教育“十三五”国家级规划教材）,副主编,长春：吉林大学出版社,2016.1。ISBN：978-7-5677-5754-7，CIP:(2016)第031025号。

10、《高速铁路旅游英语教程》，徐赢光，王伟，袁笑文主编，成都：电子科技大学出版社，2020.4。ISBN：978-7-5647-7630-5，CIP:(2020)第014695号。

科研项目

1、《母语文化元素在大学英语翻译教学中的策略研究》，主持人，长春财经学院教研课题，2016年12月-2018年6月。

2、《ARCS动机激励模式指导下的大学英语教学模式的研究》，主持人，吉林省高教学会科研课题，2020年5-2021年10月。

3、《微课在大学英语翻转课堂中应用的研究》，参与人，吉林省“十三五”教育科学规划课题，2016年6月-2018年6月。

4、《通过强化口语教学提高学生英语综合应用能力的研究与实践》，参与人，吉林省高教学会科研课题，2017年4月-2018年10月。

5、《民办高校大学英语“翻转课堂”模式下形成性评价体系的研究与实践》，参与人，吉林省高教学会科研课题，2017年4月-2020年3月。

6、《构建注意下基于微课的翻转课堂教学模式在民办高校大学英语教学中的应用研究》，第三参与人，吉林省高教学会科研课题，2019年4月-2020年8月。

7、《以评促学视角下大学英语在线教学评价指标体系研究与实践》，第二参与人，吉林省教育科学规划课题，2020年10月-2022年10月。