1、校园英语民办高校英语课堂教学的情感策略研究[J],校园英语,2016(1). 2、高校英语教学改革中反思性教学模式的问题探讨[J],佳木斯职业学院学报,2016(9). 3、微课在大学英语课堂翻转教学中的应用初探[J],课程教育研究,2016(10). 4、高校英语课堂加强德育教育的必要性与方法研究[J],湖北开放职业学院学报,2016(12). 5、基于微课的翻转课堂在大学英语教学模式研究的必要性[J],吉林广播电视大学学报,2019(1). 6、基于ARCS动机模式的大学英语课堂教学的实践初探[J],吉林广播电视大学学报,2020(9). 7、大学生英语学习动机的现状调查与对策分析[J],管理观察,2020(11). 8、实施动机激励模式对英语教学及人才培养的若干思考[J],中国多媒体与网络教学学报,2021(7). 9、《全新版大学英语综合教程1》(高等教育“十三五”国家级规划教材),副主编,长春:吉林大学出版社,2016.1。ISBN:978-7-5677-5754-7,CIP:(2016)第031025号。 10、《高速铁路旅游英语教程》,徐赢光,王伟,袁笑文主编,成都:电子科技大学出版社,2020.4。ISBN:978-7-5647-7630-5,CIP:(2020)第014695号。 |